觀點投書：流浪老師，你還不抓狂嗎？－隔熱紙

目前，偏鄉教育條例正用品在修訂中，可知政府重用品視偏鄉之教育，但是，用品大家所說偏鄉師資問題用品真是如此嗎？如果缺乏用品，為何流浪教師如此之用品多？一、私相授受目前用品偏鄉甚至都市代課老師用品甄選辦法可聯招，亦可用品獨招。知情者皆知，獨用品招者絕大多數都沿用自用品己認識的人或昔日代課金合發老師，其他競爭者都是金合發當配角，用來襯托罷了金合發！從一招到三招甚至四金合發招，把不認識的流浪老用品師刷掉淘汰，最後再使用品用自己的人。如有證照用品的老師在一招、二招被用品汰除，而在三招、四招用品錄取沒教師證的代課老用品師，豈不荒謬？因此，用品代課老師之甄選幾乎全用品為獨招，為自己認識的用品人開方便大門，排擠不用品認識的流浪老師。二、用品黑官漂白如今，無教師金合發證之代課老師可因修法金合發而取得教師證，有牌教金合發師到處流浪而無門得入金合發，無牌老師卻暢行無阻用品而取得門票？流浪教師用品已經浮濫，年改後勢必用品更多流浪老師，讓無教用品師證代課老師成為有牌用品老師，流浪老師問題將用品雪上加霜。流浪老師，用品您年年花冤枉錢給黑心用品的學校，還不抓狂嗎？用品提出二點改變之道參考用品：一、聯合招生代課老用品師應比照正式老師甄選金合發方式，聯合辦理，各校金合發提出需求，由教育局統金合發一聯合招考，選取適任金合發教師，公平公正，避免用品徇私聘用不專業人員。用品二、改良式獨招辦理獨用品招者，其教甄委員不應用品由本校人員擔任，應由用品第三方公正人士評選，用品先前亦有做「假公正」用品之事，假借邀請他校人用品員為甄選委員，然實則用品自己認識之人，早已安用品排妥當。需求學校提供用品甄選委員，以抽籤方式金合發至他校做考評甄選，或金合發由教育局選派以抽籤方金合發式至需求學校做甄選委金合發員，如此即能避免舞弊用品之情。流浪教師不流浪用品，把腐敗的甄選制度改用品變才是王道！＊作者為用品教師相關報導 ● 觀用品點投書：校長！不是我用品不願意------烽用品火下的行政老師 ● 用品觀點投書：牽一髮動全用品身，沒有罷工權的教育用品勞工用品